广受欢迎的科大侍学日于四月以行动庆祝举办五周年，超过八百五十名科大学生及教职员于四天长假内参与四十多项小区服务计划，包括环境保护、弱能及残疾人士活动、与长者郊游、伙伴阅读计划，以及「饥馑三十」等义务工作。是次一系列活动由科大侍学行筹办，科大学生及教职员可通过与各类服务机构及非牟利组织合作，服务小区，并与小区建立长远伙伴关系。

施与受
侍学日的活动中，一般以动物和大自然有关的服务较受学生义工欢迎，如照顾遭弃养的宠物和到凤园蝴蝶保育区植树等。学生事务处副处长兼科大侍学行项目总监汪含芳女士表示：「此类服务常于接受申请后数分钟内满额，而食物回收及派送服务，如晚上到饼店收集剩余饱饼后分发予有需要人士等，亦吸引越来越多义工参与。」

不过，对分别来自香港及加拿大的本科生义工彭伟轩(Wilson)和Rebecca Anne Kundrik来说，有机会与青少年及儿童接触，才是驱使他们参与筹划小区项目的主因。主修生物科技的二年级生Wilson，与香港青年协会合作，于九龙湾零碳天地举办导赏团，让青少年了解低碳生活的重要性。主修数学的四年级生Rebecca，和香港基督教服务处旗下的「融汇─少数族裔人士支持服务中心」合作，为小数族裔儿童举办中文班，以增强他们的自信。其实Rebecca本身不谙中文，但这正正激发她开办侍学行工作坊。她说：「那群儿童的朋友多用中文沟通，所以他们非常热衷学习中文。我本身在香港也被视为『少数族裔』，深明不懂中文所带来的不便。」中文班于侍学日后仍继续运作。

学习为他人设想
透过与其他策划的同学、非牟利组织和学生义工通力合作，Wilson和Rebecca为筹划各自的活动花了不少心思。他们期望设计有趣、适合青少年及儿童参与的活动，于过程中了解他人如何学习，并学会从他人角度出发。Wilson发现学生透过亲身体验所获得的学习效果更佳，于是他带同组员购买低碳食物，又于科大校园举办低碳烹饪班。而Rebecca则设计了互动游戏和问答环节，再交由组员翻译作授课之用，使中文班更为生动。有时，小孩还会教她日常学得的中文生字，Rebecca获益良多，学习班确实为大家带来正面影响。

两位同学之前均曾参与小区工作，并视科大侍学日为推广义工服务的有效渠道。科大侍学行汪女士亦认为，这项一年一度的活动，对校内不少学生及教职员日后参与各类社会服务，是个重要的经验。

科大侍学行每年提供超过2,500个义工机会，鼓励学生除于科大侍学日「侍（奉）、学（习）、行（动）」外，更将关爱互助的精神推广至日常生活中。