侍學日的活動中，一般以動物和大自然有關的服務較受學生義工歡迎，如照顧遭棄養的寵物和到鳳園蝴蝶保育區植樹等。學生事務處副處長兼科大侍學行項目總監汪含芳女士表示：「此類服務常於接受申請後數分鐘內滿額，而食物回收及派送服務，如晚上到餅店收集剩餘飽餅後分發予有需要人士等，亦吸引越來越多義工參與。」

 

不過，對分別來自香港及加拿大的本科生義工彭偉軒(Wilson)和Rebecca Anne Kundrik來說，有機會與青少年及兒童接觸，才是驅使他們參與籌劃社區項目的主因。主修生物科技的二年級生Wilson，與香港青年協會合作，於九龍灣零碳天地舉辦導賞團，讓青少年了解低碳生活的重要性。主修數學的四年級生Rebecca，和香港基督教服務處旗下的「融匯─少數族裔人士支援服務中心」合作，為小數族裔兒童舉辦中文班，以增強他們的自信。其實Rebecca本身不諳中文，但這正正激發她開辦侍學行工作坊。她說：「那群兒童的朋友多用中文溝通，所以他們非常熱衷學習中文。我本身在香港也被視為『少數族裔』，深明不懂中文所帶來的不便。」中文班於侍學日後仍繼續運作。

 

透過與其他策劃的同學、非牟利組織和學生義工通力合作，Wilson和Rebecca為籌劃各自的活動花了不少心思。他們期望設計有趣、適合青少年及兒童參與的活動，於過程中了解他人如何學習，並學會從他人角度出發。Wilson發現學生透過親身體驗所獲得的學習效果更佳，於是他帶同組員購買低碳食物，又於科大校園舉辦低碳烹飪班。而Rebecca則設計了互動遊戲和問答環節，再交由組員翻譯作授課之用，使中文班更為生動。有時，小孩還會教她日常學得的中文生字，Rebecca獲益良多，學習班確實為大家帶來正面影響。

 

兩位同學之前均曾參與社區工作，並視科大侍學日為推廣義工服務的有效渠道。科大侍學行汪女士亦認為，這項一年一度的活動，對校內不少學生及教職員日後參與各類社會服務，是個重要的經驗。